Jõuluõhtu peredega
Jõuluõhtut
sai pikalt oodatud ja ette valmistatud. Seekord kutsusime peale endi
perede veel külalisi ning ka eelkooli lapsed koos vanematega.
Õige
jõulumeeleolu annavad ikka kaunid jõululaulud ja pillilood.
Luuletused olid meil valitud sellised, kus juttu ka jõululapsest ja
taevast. Muidugi ei puudunud jõululugu, mille tegelaste
valmistamisse panime kõik midagi oma südamest.
Kuna
jõulukuul pööratakse tihti rohkem tähelepanu
heategevusele/-tegemisele, siis arvas õpetaja, et kontserdi kavasse
sobib ka detsembrikuu vooruse – abistamise – kohta tehtud
esitlus. Selles olid laste pildid ja nende endi sisseloetud tekstid
oma abistamise lugudega (Pilte ja jutte saate siin blogis näha ja
lugeda pealkirja all „Detsembrikuu voorus – abivalmidus“). Vaatajate südameid puudutas aga eriliselt jõuluingli tants.
Peale
kontserti rõõmustasid lapsed üksteist kingitustega ja siis olime
osaduses ühiselt kaetud suupistelaua juures. Kaunimad jõululaulud |
Esimene avalik esinemine kitarriga |
Jõululugu |
Ingli-tants |
Lottemaa jõulumaal
16.detsembril võtsime rattad alla ja vurasime Pärnu suunas, et minna külla Lottele. Kuuldavasti oodati seal lapsi jõulumaale. Ja tõesti, jõulumeeleolu oli kõikjal ja ettevalmistused käisid suure hooga. Muidugi kohtusime kõigi Lottemaa tegelastega ja muidugi said lapsed leiutada ja meisterdada. Mõnusaks vahepalaks väike etendus, tee ja saiad. Sport ja planetaarium jäid ka meil tee peal ette :)
Vanemate kokkusaamine ja eelkool
6.detsembril
tulime jällegi vanematega kokku, et mõelda tulevikuplaane.
Detsembrikuu voorus – ABIVALMIDUS
Detsembrikuu
vooruseks oli ABIVALMIDUS.
„Väikese heategija“ brošüüri abil mõtisklesime selle üle, mis on üldse
abistamine, kellel ja millal on abi vaja ja miks. Lapsed tegid
vaatluse ja täitsid vaatluslehe.
Kui
püüdsime meenutada igaüks oma elust erinevaid juhtumeid, kui me
abistasime kedagi või meil endil oli abi vaja, siis sellest koorus
välja nii vahvaid lugusid, et tahaksime neid Teiega jagada.
Suvel ma niidan kodus muru ja vanaisal aitan ka niita
Ükskord maal olles läksin ma sauna taha ja nägin, et maja põles väikese leegiga. Kutsusin vanaisa ja ta kustutas tule ära.
Koos isaga aitasime vanaisal kartuleid võtta
Aitasin emal ja isal puid laduda.
Kui meil tulevad külalised, aitan emal süüa teha.
Suvel mängisime vennaga aias. Kuulsime, et keegi hüüdis vaikselt: „Appi!“. Jooksime emale ütlema ja läksime vaatama, mis on juhtunud. Naabritädi oli kukkunud peenarde vahele ja murdnud jalaluu. Ema helistas kiirabisse
Ükskord trenni minnes kaotasin rahakoti. Otsisin ja käisin kogu trenni-tee läbi, aga ei leidnud. Palusin abi oma perelt ja me palvetasime, et Jumal aitaks meil leida.
Siis käisime mitu korda sama tee läbi. Ikka ei leidnud.
Siis tuli meil mõttesse üks koht, kuhu võiks veel vaatama minna. Uurisime selle koha risti ja põiki läbi. Ja me leidsimegi rahakoti üles!
Isadepäeva pidu koos eelkooliga, ajurünnak ja töötoad
8.novembril
saime jällegi peredega kokku.
Kõigepealt tähistasime sportlikult isadepäeva. Muuhulgas sai välja jagatud kõige tasakaalukama isa tiitel. Edasi oli plaanis vanematega maha pidada üks ajurünnak, mille teemaks tulevane õppeaasta. Samal ajal oli lastel, nii praegustel koolilastel kui ka eelkooli omadel, 2 töötuba. Nendes meisterdati isadepäevaks kaardid ja küpsetustoas valmisid pizza ja kook. Ühine lõpuosa oli rõõmus, pidulik ja maitsev :)
Tasakaalukad isad |
Paber-lennuki meisterdamise tandemid |
Tandem |
Nagu 2 tilka vett :) |
Rõõm lapse tehtud kaardist |
Töötubades laste valmistatud küpsetisi nautimas |
Oktoobrikuu voorus - vastutustunne
Olla
vastutustundlik, see tähendab olla peremees oma mõtete, sõnade ja
tegude üle.
Vastutustundliku inimesena ma...
...
tean, mida minult oodatakse
Kes
sa oled, määrab ära selle, mida sinult oodatakse – õpilasena,
klassikaaslasena, sõbrana, pojana, tütrena jne.
...
täidan oma lubadused
Pea
oma sõna, isegi kui see on raske. See tähendab, et pead olema
hoolikas, mida sa lubad et mitte anda lubadusi, mida ei suuda täita.
...
teen oma parima
Ära
peta iseennast, tehes asju pooliku südamega. Anna oma parimatest
parim koolis, kodus, spordis ja kõiges, mida sa teed.
...
ei otsi vabandusi
Ära
süüdista teisi. Tunnista oma osa, isegi kui teised olid osalised.
...
parandan oma eksimused
Kui
sa lõhud midagi ära, siis paranda või asenda. Kui tegid kellelegi
haiget, palu vabandust ja tee mida suudad, et asjad saaks korda.
Alati ei saa tagajärgi olematuks teha, kuid see on esimene samm
usalduse taastamise poole.
„Me
pole ületanud seda õhkõrna joont lapsepõlve ja täiskasvanuea
vahel... kuni ütleme ikka veel „See kadus ära“, selle asemel,
et öelda „Ma kaotasin selle.“ (S.J.Harris)
Mõttetalgud ja eelkool Männiku metsatalus
18.oktoobril
kogunesime peredega Männiku metsatallu.
Samal
ajal, kui lapsevanemad pidasid mõttetalguid, käisid lapsed õpetaja
Pille ja õp.Riinaga metsas matkal. Metsarajal oli 6 peatuspunkti,
kus lahendati erinevad ülesanded seoses ümbritseva loodusega.
Ühtlasi korjati kaasa põnevat loodusmaterjali, millest meisterdati
hiljem "minimets".
Vanemad
aga mõtlesid nii lähemale kui kaugemale tulevikule, nii suures
ringis kui väiksemates töögruppides.
Lõpetuseks
istusime kohvilauda ja lasime hea maitsta ühiselt kaetud laua
üllatustel. Ja juttu jätkus kauemaks... :)
Matk Siniallikule 10.okt
Jalutuskäik
metsas läbi sügisese vihmasabina. Olime selleks valmis, pidades
silmas, et pole halba ilma, vaid vale riietus ning me ei pidanud
pettuma - imeilus värviline ja sügiselõhnaline mets, maitsev allikavesi, piknik ja
vahva matkarada.
Loodusõpetus õues
Ühel
ilusal oktoobrihommikul asusime 2.klassiga Tuule talu poole teele.
Loodusõpetuse teemaks oli meil puud ja nende viljad ning see on koht,
kus leiame kõik vajalikud puud. Tõesti imeilus hommik – hall oli
maas ja päike säras... Leidsime üles kõik vajalikud puud ja nende
viljad. Mõned võtsime kaasa, et saaksime neid täpsemalt uurida.
Voorus – Head harjumused
Sissejuhatuseks,
kui lapsed ei teadnud veel, millisest voorusest hakkame rääkima,
luges õpetaja lastele ette jutu „Kes ma olen?“ (Klikka pildil).
See oli ikka päris pähkel, et mõistatada, millest jutt. Kui teema
teada, siis arutlesime lastega, millised on üldse inimeste head ja
halvad harjumused ning miks head harjumused on nii olulised. Siis
mõtles igaüks enda elu peale, millised harjumused tal on ja kas
need on head või halvad. Uurisime täpsemalt „Kes ma oled“
jutust, kuidas head harjumused tekivad. Lõpetuseks tegi igaüks
enda kohta joonistuse, kus ühel pool tema head harjumused ja teisel
pool halvad. Et oleks silme ees, milles ollakse tubli ja millega vaja
enda elus tegeleda.
Võhmas
Tegus
päev väikeses Võhmas algas küünlavabrikus. Käisime läbi ka
kaardimeisterduse ja küünlamaalimise töötoad. Igaüks sai ise
endale ühe küünla valmis teha. Vaatasime üle küünlavabrikantide
pere pisikese loomaaia ja pidasime piknikku. Jalutuskäigul Võhma
alevikus saime ühtlasi praktiseerida kaardilugemise oskusi ja teha
vaatlusi asulas kui inimese elukeskkonnas. Päris lõpuks nautisime
parafiinist jääl uisuliugu. Ahjaa, lisaks esmakordne rongisõit uue
„porgandiga“!
Õuesõpe Viljandi raamatukogus
Tellimine:
Postitused (Atom)